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溝通藝術(shù)之——問(wèn)

發(fā)布:2011-3-19 14:44:45  來(lái)源: 中人網(wǎng)  [字體: ]

  問(wèn)即提問(wèn),提問(wèn)的學(xué)問(wèn)很多,咱們一一來(lái)探討。

  一、有意義地提問(wèn)

  與眼睛和耳朵不同,我們每個(gè)人只有一張嘴,所以要少說(shuō)才是,提問(wèn)也一樣。
 
  提問(wèn)之前,需要仔細(xì)思考,而不是應(yīng)急反應(yīng)地隨意提問(wèn)。因?yàn)槊恳淮蔚臏贤ǘ俭w現(xiàn)了自我形象,留給別人成熟睿智還是毛糙唐突的印象完全在自己。尤其在與上級(jí)或資深人士溝通的過(guò)程中,這點(diǎn)更為重要。

  舉例說(shuō),老板認(rèn)為某位經(jīng)理的項(xiàng)目排期不甚合理,于是在會(huì)上提示他需要考慮另外一些核心因素,這時(shí)他立即反駁說(shuō):“那其他相關(guān)人的日程都無(wú)法更改怎么辦?”這樣的提問(wèn)未免有些疏于思考,體現(xiàn)了自己的思考力、溝通力、整合資源的能力、應(yīng)變能力以及克服困難的能力等都較弱,同時(shí)如果形成了習(xí)慣,久而久之在其他同事面前也樹立不起威信。

  另外,在公眾場(chǎng)合,有些人較喜歡挑戰(zhàn)別人,比如領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)威或研究者等等,所以會(huì)提出一些有點(diǎn)嘩眾取寵味道的問(wèn)題,這樣只能加深別人都自己的負(fù)面印象,不會(huì)達(dá)到令別人下不來(lái)臺(tái)的目的。這種案例在校園宣講會(huì)、招聘現(xiàn)場(chǎng)、專題講座、主題演講、答記者問(wèn)、采訪,以及領(lǐng)導(dǎo)與員工對(duì)話等場(chǎng)合屢見不鮮。

  二、邊看邊問(wèn),邊聽邊問(wèn)

  在望聞問(wèn)切中,問(wèn)排行第三,說(shuō)明要先打好望和聞的基礎(chǔ),并且在問(wèn)的同時(shí)也要以望和聞為主,即多看多聽,少說(shuō)少問(wèn)。當(dāng)然這與積極參與討論并不矛盾,例如在腦力激蕩的環(huán)節(jié),則需要發(fā)揮能動(dòng)性、創(chuàng)造性和配合度,多提出好的點(diǎn)子,即便有時(shí)可能只起基座的作用。
 
  有準(zhǔn)備地提問(wèn)時(shí),也不是按部就班把事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題一股腦兒地都搬出來(lái),而是多看多聽多溝通,隨著看到、聽到以及交流到的情況及時(shí)作出調(diào)整;這時(shí),可能有的問(wèn)題就不用再提出了。所以提問(wèn)是否有水平,其實(shí)從某種程度上是在檢驗(yàn)觀察和傾聽的水平。

  在訪談、采訪、向上級(jí)匯報(bào)以及交流會(huì)等場(chǎng)合會(huì)用到很多如上技巧;如果運(yùn)用不當(dāng)則會(huì)在提問(wèn)時(shí)被對(duì)方迅速打回來(lái):“這個(gè)問(wèn)題我剛剛已經(jīng)回答了”。

  時(shí)不時(shí)也有朋友在面試之前向我請(qǐng)教招聘官通常所提的問(wèn)題,我的回答是,高水平的招聘官是追問(wèn)技術(shù)高的人,而不是只問(wèn)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的人,即把事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題一個(gè)個(gè)問(wèn)出來(lái),而與應(yīng)聘者沒有什么互動(dòng)的人。

  三、先提問(wèn)題,再說(shuō)背景

  這一點(diǎn)對(duì)不少人都是很大的挑戰(zhàn)。在我和許多高層領(lǐng)導(dǎo)者合作的過(guò)程中,他們普遍提出這樣的一個(gè)苦惱,即下屬不會(huì)匯報(bào)和提問(wèn)。他們希望的是一分鐘之內(nèi)把核心問(wèn)題說(shuō)清楚,而大多的員工都是用倒敘法,從最初的背景信息開始講,一五一十地把來(lái)龍去脈交待得盡量詳細(xì),令急需知道結(jié)果或核心問(wèn)題的老板很撓頭,簡(jiǎn)直聽得是一團(tuán)霧水,不知所云;有時(shí)發(fā)生緊急事件,只得馬上去處理,則這次匯報(bào)就擱淺了。

  所以,對(duì)于提問(wèn),我的建議是第一句話先把問(wèn)題亮相,最好在20個(gè)字之內(nèi)完成,然后如果有必要再介紹關(guān)鍵的背景情況,通常來(lái)講,最好整理出三個(gè)以內(nèi)的要點(diǎn),以支持問(wèn)題或結(jié)論。接下來(lái)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)還有必要再陳述更具體的某些方面信息,才需要繼續(xù)說(shuō)明。這是一個(gè)金字塔結(jié)構(gòu),從塔尖到塔底分三層;而不是倒金字塔結(jié)構(gòu)。

  典型的例子是,某銷售部門在做年度合作方的評(píng)價(jià)盤點(diǎn),一位員工走訪了某合作方回來(lái)之后向老板匯報(bào),傳統(tǒng)的做法是從與合作方一見面開始說(shuō)起,而金字塔式的結(jié)構(gòu)是先說(shuō)綜合評(píng)價(jià)是多少分,接下來(lái)說(shuō)為什么。如果需要給合作方提供必要的支持,尋求老板的批示,則需要先說(shuō)需要老板提供的支持是什么,不知是否能夠得到批準(zhǔn),然后再說(shuō)原因及必要背景信息。

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