態(tài)度是一件奇妙的東西，它會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。美國(guó)哈佛大學(xué)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了態(tài)度的魔力。

    　若干年前，羅伯特博士在哈佛大學(xué)主持一項(xiàng)為期六周老鼠通過(guò)迷陣吃干酪的實(shí)驗(yàn)，其對(duì)象是三組學(xué)生與三組老鼠。

    　他對(duì)第一組學(xué)生說(shuō)："你們太幸運(yùn)了，因?yàn)槟銈儗⒏�一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過(guò)迷陣抵達(dá)終點(diǎn)，然后吃許多干酪，所以你們必須多準(zhǔn)備些干酪放在終站。"

   　 他對(duì)第二組學(xué)生說(shuō)："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會(huì)通過(guò)迷障抵達(dá)終點(diǎn)，然后吃一些干酪。因?yàn)樗鼈冎悄芷狡�，所以期望不要太高�?quot;

    　他對(duì)第三組學(xué)生說(shuō)："很抱歉，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會(huì)很差，不太可能通過(guò)迷障到達(dá)終點(diǎn)，因此你們根本不用準(zhǔn)備干酪。"

    　六個(gè)星期之后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。天才老鼠迅速通過(guò)迷陣，很快就抵達(dá)終點(diǎn)：普通老鼠也到達(dá)終點(diǎn)，不過(guò)速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通過(guò)迷障抵達(dá)終點(diǎn)。

    　有趣的是，其實(shí)根本沒(méi)有什么天才老鼠與笨老鼠，它們?nèi)�都是同一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別，完全是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的學(xué)生受了羅伯特博士的影響，對(duì)他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結(jié)果，學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的語(yǔ)言，然而老鼠知道學(xué)生對(duì)它們的態(tài)度。

   　 此一實(shí)驗(yàn)證明了態(tài)度的神奇力量。因此，一個(gè)人要成功，除了努力之外，必須具備正確的態(tài)度。